Целями и задачами урока стало расширение кругозора знаний учащихся по ботанике, зоологии, экологии; развитие умений логически мыслить, находить верное решение при коллективном обсуждении, высказывать свое мнение и слушать других; формирование познавательного интереса к биологии, развитие коммуникативность учащихся через совместную работу, воспитывать убеждение в необходимости получения большего объема знаний. Разделившись на группы, ученики дали название своих команд из области ботаники, отгадав название по загадке. Задания(станции) были в виде – загадок, кроссвордов, логических цепочек, сбора слов между которыми был веселый конкурс частушек с биологическим уклоном. Ученикам было интересно узнавать для се что-то новое в биологии.